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校园景观设计理念及原则是什么?
2015-8-26 11:00:00   作者:心缘新   人气:1623次  评论(0)
所属标签: 景观园林设计 

  我国古代的大学主要以国子监、书院等形式存在,校园布局采用封闭式的中国传统院落式空间结构。这与封建社会要求及儒家、道家的思想要求是一致的。我国建国以来的校园景观设计经历了三次高潮:第一次是20 世纪50 年代全国高校院系调整,受前苏联模式的影响采用规整式格局;第二次是20 世纪80 年代的教育复兴,校园规划的重点是对经过10年动乱遭到严重破坏的老校园的改造与整治;第三次就是现在的教育大发展而引起的开放式校园景观设计。


  校园景观设计理念


  1. 功能分区:功能分区且使各功能区域之间相互交融、渗透,校园景观设计就必须运用“以人为本”的理念。


  2. 校园特色:在校园景观设计规划中传承大学文化、地域特色造反映各自学校人文精神和特色的校园环境。


  3. 生态环境:校园规划设计中应结自然和充分利用自然条件,保护和构建校园的生态系统。


  4. 可持续发展:校园景观设计规划应充分考虑到未来的发展,使规划结构多样、协调、富有弹性,适应未来变化,满足可持续发展。在校园景观设计中还应。


  1)建筑单体之间应相互协调、相互对话和有机关联,以形成道路立面和外部空间的整体连续性


  2)从校园景观设计风格出发,建筑物或景观应该具有有机秩序并成为系统整体中的一个单元


  3)外部空间和建筑空间的设计是不可分的,是校园=景观设计建设发展中的一项重要工作。


  校园景观设计原则


  1. 宏观层次——以整体空间环境营造为对象设计师要以整体用地空间环境营造为校园景观设计对象和最终目标。


  2. 中观层次——优化群体建筑外部空间,在校园整体设计中,应使群体建筑外部空间与其周边达到整体性的效果。


  3. 微观层次——重构灰空间和构筑空间,“灰空间”一方面指色彩,另一方面指介于室内外的过度空间,它的存在却在一定程度上抹去了建筑内外部的界限,使两者成为一个有机整体。


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